2025-10-26
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信息来源:融媒体中心作者:王清芳 齐艳茜 谭钱林 邓紫靓 王益旭 罗熙晗编辑:刘旨奕审核:廖希为
签发:罗翔宇
10月25日,湖北省教育学会教育学专业委员会、中青年教育理论工作者委员会2025学术年会暨教师教育共同体发展论坛在恩施召开。本次会议由湖北省教育学会教育学专业委员会、中青年教育理论工作者委员会、恩施州教育局及雷竞技raybet登录入口联合主办,雷竞技raybet登录入口教务处、教师教育学院共同承办。来自省内外的专家学者和恩施州-雷竞技raybet登录入口教师教育共同体成员单位代表260余人参会。湖北省教育学会会长王坤庆,湖北省教育学会教育学专业委员会理事长涂艳国,湖北省教育学会中青年教育理论工作者委员会理事长岳伟,恩施州人民政府教育督导室副县级督学唐鑫鑫,雷竞技raybet登录入口党委常委、副校长李军出席会议并讲话。华中师范大学教育学院田友谊教授主持开幕式。

开幕式现场
李军向莅临会议的各位领导和嘉宾表示热烈欢迎和衷心感谢,指出本次论坛以“智能时代的基础教育变革”为主题,聚焦“教师教育共同体发展”,旨在推动理念融合,赋能未来教师培养;推动研用融合,赋能一线教学实践;实现资源共享,赋能教师专业成长,积极构建共生、共融、共进的新时代教师教育共同体。唐鑫鑫指出,面对智能时代召唤,恩施州与雷竞技raybet登录入口共建“教师教育共同体”,以数智技术推动教育均衡与人机协同教学,通过明确伦理边界、保障数据与算法安全,有力促进了全州基础教育高质量发展。王坤庆认为“智能时代的基础教育变革”是社会关注的焦点与难点。他期待本次会议搭建的交流平台能集思广益,推动人工智能与基础教育深度融合,共绘教育发展新蓝图。涂艳国指出,“智能时代”的核心特征在于“快速迭代”与“深刻变革”。人工智能对教育的影响是双重的:直接影响体现在为教学与管理全面赋能;间接影响则源于AI对就业市场的冲击——若大量工作被替代,以就业为导向的教育体系将面临根本性挑战。
会议设四个分论坛,聚焦“智能时代的基础教育变革”“教师教育共同体发展创新”等议题,与会者分享研究成果与实践案例,为智能时代教育变革提供了多元视角与路径选择。
闭幕式由华中科技大学教育科学研究院李太平教授主持,各分论坛代表分别汇报了研讨成果,雷竞技raybet登录入口教师教育学院院长谭世明教授在大会总结中指出,本次会议通过多元化形式,探讨了智能时代对教育本质的再重温,对教育生态的再总结,对教育关系的再重构,形成了推动智能时代基础教育变革与教师教育共同体建设的高质量成果,并呼吁各方加强合作,将共识转化为教育改革的实际成效。